Virtual Autism

ماذا يحدث عندما تُطفأ الشاشات

في ساعة متأخرة من إحدى الليالي، كتب وليّ أمر في خانة البحث سؤالًا عن الابنة التي في البيت. وكان من بين النتائج منتدى للأهل، استخدم فيه شخص غريب كلمتين لم يصادفهما وليّ الأمر قط: «التوحد الافتراضي». هذا التعبير ليس تشخيصًا، وهذا الكتاب لا يقدّمه أبدًا على أنه تشخيص.

كتاب Virtual Autism هو الكتاب الذي خرج وليّ الأمر هذا يبحث عنه ولم يجده. وهو يقوم على واحدة من أكثر النتائج ثباتًا في علم اللغة المبكرة: يتعلّم الأطفال الكلام بتبادل الأدوار مع شخص يردّ عليهم. الشاشة لا تستطيع تبادل الأدوار.

يبدأ كل شيء بأسرة واحدة: بحثٌ أجراه أحد الوالدين في الواحدة بعد منتصف الليل، وتلفاز توارى عن الأنظار، وتقييمٌ يتمنى لو أنه لم يحاول إلغاءه قط. ومن هناك ينتقل الكتاب إلى الأدلة: ما وجدته أكبر الدراسات عن الشاشات وأصغر الأطفال، وأين تقصر تلك الدراسات، وما تنصح به الهيئات الصحية حول العالم اليوم، مع دليل بلدًا بلدًا يغطي أكثر من أربعين دولة وإقليمًا.

لا يسمّي الكتاب أحدًا في قصته، ولا يعد بمعجزة، ولا يلوم أي أب أو أم.