المصادر

يستشهد كتاب Virtual Autism بأكثر من أربعمئة مصدر في ملاحظاته ومراجعه. وهذه هي الدراسات الرئيسية وراء المقالات في هذا الموقع.

• Kuhl PK, Tsao FM, Liu HM. Foreign-language experience in infancy: effects of short-term exposure and social interaction on phonetic learning. Proceedings of the National Academy of Sciences. 2003;100(15):9096-9101. doi:10.1073/pnas.1532872100
• Christakis DA, Gilkerson J, Richards JA, et al. Audible television and decreased adult words, infant vocalizations, and conversational turns: a population-based study. Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine. 2009;163(6):554-558.
• Kushima M, Kojima R, Shinohara R, et al; Japan Environment and Children’s Study Group. Association between screen time exposure in children at 1 year of age and autism spectrum disorder at 3 years of age: the Japan Environment and Children’s Study. JAMA Pediatrics. 2022;176(4):384-391. doi:10.1001/jamapediatrics.2021.5778
• Ophir Y, Rosenberg H, Tikochinski R, Dalyot S, Lipshits-Braziler Y. Screen time and autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis. JAMA Network Open. 2023;6(12):e2346775. doi:10.1001/jamanetworkopen.2023.46775
• Heffler KF, Sienko DM, Subedi K, McCann KA, Bennett DS. Association of early-life social and digital media experiences with development of autism spectrum disorder-like symptoms. JAMA Pediatrics. 2020;174(7):690-696. doi:10.1001/jamapediatrics.2020.0230
• World Health Organization. Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children Under 5 Years of Age. Geneva: World Health Organization; 2019.

تُلخَّص الإرشادات الوطنية والدولية لوقت الشاشة في صفحة الإرشادات؛ ويقدّم الملحق C في الكتاب مصدرًا لكل بلد.

أبحاث إضافية

تحتفظ مجموعتان بقوائم علنية للأبحاث عن الشاشات والأطفال الصغار: Autism and Electronic Screens (autismandscreens.org) وGAINING، أي Global Alliance for Inspiring Non-tech Infant Nurturing and Growth (mybabygains.org). وكل دراسة يمكن التعرّف عليها في قائمتيهما مذكورة في الكتاب، في المراجع (References) أو في قسم Further Research.

وفي أكتوبر 2026 جرت أيضًا مطابقة مصادر الكتاب مع بحث في PubMed وقاعدة بيانات Crossref عن دراسات الشاشات والتوحد أو العلامات التي تشبه التوحد، وعن دراسات استخدام الأطفال من ذوي التوحد للشاشات، وعن الكتابات حول عبارة «التوحد الافتراضي» نفسها (وهو تعبير ليس تشخيصًا)، بالإنجليزية ولغات أخرى. وهي عبارة يستخدمها الأهل، وليست تشخيصًا، ويعترض عليها كثير من الباحثين والبالغين من ذوي التوحد. وما وجده ذلك البحث مذكور في قسم Further Research في الكتاب؛ ويشرح الفصل 6 والملحق E ما تستطيع الدراسات الرئيسية إظهاره وما لا تستطيع.

وأيضًا: Healthy Screen Habits Podcast، الموسم 14، الحلقة 11، «Virtual Autism - A Stone Unturned» (12 نوفمبر 2025)، مع Wilder Nicholson وLori Frome؛ والنص المكتوب للحلقة على healthyscreenhabits.org. لا صلة لهذا الموقع بالفيلم.

هل وجدت خطأ؟ يرجى إخبارنا.