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Virtual Autism
屏幕关掉之后会发生什么
一天深夜,一位家长在搜索框里输入了一个关于自己女儿的问题。搜索结果中有一个家长论坛,一位陌生人在那里用了一个这位家长从未见过的词:“虚拟自闭症”。这个说法不是诊断,这本书也从不把它说成诊断。
Virtual Autism 就是这位家长当时去找、却没能找到的那本书。它立足于早期语言科学中最一致的发现之一:婴儿是在与回应他们的人轮流交流中学会说话的。屏幕不会轮流说话。
一切从一个家庭讲起:一位家长在凌晨一点的搜索、一台被藏起来的电视,以及那次这位家长至今后悔曾试图取消的评估。接着,书转向证据:最大型的研究对屏幕与最年幼的孩子有什么发现,这些研究在哪里还不够,以及世界各地的卫生部门如今给出了什么建议,并附有一份逐国整理、涵盖四十多个国家和地区的指南。
这本书在故事里不点任何人的名,不许诺任何奇迹,也不责备任何家长。

读者会在书中读到什么
- 一份用平实语言写成的指南,介绍关于屏幕、语言和早期发育的研究
- 那些让故事变得复杂的研究,也得到了同等的篇幅
- 一份逐国整理的指南,涵盖四十多个国家和地区的屏幕规定与校园手机规定
- 屏幕关掉后最初几周的实用计划
- 如何申请评估,以及为什么即使在状态不错的一周也要坚持做评估
- 写给祖父母、照护者和医生的信件与材料